Plus on achète, plus on fabrique, plus on exploite des ressources primaires en amont, et plus on crée de déchets et on pollue l’environnement en aval. C'est l'énergie grise. Dans le numérique, sa part est nettement plus importante que celle liée à l'usage. Un chiffre ? Une personne mobilise 1,7 tonnes de métariaux/an... Lutter contre la surconsommation, le gaspillage et l’obsolescence programmée en numérique est donc indispensable, et efficace ! 4 leviers1. Prolonger l'usage avant que de racheter2. Réparer3. Recycler4. Et plus encore, bien acheter ! Si c'est la fin de vie de mon équipement, je réfléchis pour savoir par quoi le remplacer. Qu’il s’agisse de smartphones, ordinateurs, tablettes, imprimantes, télévisions, appareils photos, casques, enceintes, appareils électroménagers, etc., je me demande si le dernier modèle est essentiel… Écologiquement et économiquement ! Parce que plutôt que d’acheter du neuf, je peux me tourner vers des appareils reconditionnés. Malin et efficace, le reconditionnement consiste à récupérer des appareils usagés, à les remettre à jour; et les vendre avec un descriptif précis de l'état du produit et une garantie. Une 2e vie pour l'appareil qui favorise l’économie circulaire et l’achat écoresponsable, avec toute l'énergie grise du neuf économisée ! Et côté logiciel, pour palier le souci d’obsolescence, on peut se tourner vers les logiciels libres comme LibreOffice, souvent conçus pour continuer à fonctionner sur du matériel ancien.  

Le programme GPG est ouvert à toute institution d’éducation qui souhaite contribuer à la transition citoyenneUtilisez des outils libres d’emploiEnseignants/professeurs, vous avez disposition des canevas d’Ateliers pour intéresser à la transition et produire actions et défis au service de tous. Gratuits, déployés avec l’appui Ville et Canton, ces outils sont ici. Et rejoignez une dynamique de réflexion-action multi-institutionsLe programme déploie un projet collaboratif de réflexions et propositions dans le champ de la transition citoyenne. En construction, sa 1ère étape consiste à choisir, ensemble, un thème de travail collectif répondant aux souhaits des institutions qui rejoindront le programme.Ancré dans la transition, le thème facilitera l'anticipation des changements qui seront les nôtres, choisi pour sa capacité à mobiliser des élèves/étudiants volontaires. Ils y projetteront les changements possibles pour identifier les nouveaux fonctionnements qui y répondront.Réflexions multi-compétences. Appels à contribution d'élèves et étudiants. Injection de pensées novatrices. Travaux collectifs. Soumission des possibles à la collectivité. Du factuel, mais aussi du perçu, de l'imaginaire. Restitutions médias et grand public. Et peut-être des propositions de démocratie montante à partager aux institutions. Nous en définirons l’ambition et les modalités au vu de nos envies et des engagement reçus.Les premières propositions sont listées ci-dessous. Au plaisir des contacts en cours

Vous découvrez le programme Great Place Geneva ? Sa présentation est ici.Vous n’avez pas consulté l’Atelier 1 de GPG ? C’est ici. Et voici l’Atelier 2 - Produire pour Genève. Avec l’Atelier 1, vos élèves/étudiants ont réagi, identifié des erreurs, des lacunes, de nouvelles actions à produire. C’est tout simplement le but de l’Atelier 2. Leur permettre de produire une ou des actions pour les publier à tout le collectif genevois. Ou simplement proposer des améliorations solides. Avec du bon sens, de la curation d’information, de l’exigence et un peu de travail, presque tout le monde peut proposer du changement citoyen solide et efficace. Pas d’excuse :). Produire une action est éminemment pédagogique. La choisir. La détourer suffisamment petite pour la rendre facilement activable. Trouver des sources solides. Rédiger en tenant compte du lecteur. Emmener sans bloquer. Motiver sans pression. Et respecter des contraintes de format et de style.  Un déroulement type de l'Atelier 2 est proposé ci-dessous. Adapté par vos soins, nous espérons qu’il vous aidera à mobiliser et accompagner vos élèves/étudiants pour de belles contributions, suivies de publications dans le service.Et n’oubliez pas : vous pouvez contacter agirageneve dans le forum à tout moment, même en cours de production d’actions.  Vos actions ont été publiées ? Les auteurs et ls institutions qui auront souhaité apparaître liés à leurs actions pourront demander leur fréquence d’usage par le collectif. Pas mal dans un CV…